范文编号:XXJY516 范文字数:5214,页数:05
浅谈“兴趣教学”在小学语文课堂中的运用
[摘 要] 子曰：知之者不入好之者，好之者不入乐之者。孔子作为我国古代最伟大的教育家把“乐学”放在第一位，可见兴趣在教学中的地位是多么的重要。而小学生特别是低年级的小朋友喜欢在学中玩，在玩中学。根据他们这一年龄特征，在建立..
|
范文编号:XXJY516 范文字数:5214,页数:05 浅谈“兴趣教学”在小学语文课堂中的运用 [摘 要] 子曰：知之者不入好之者，好之者不入乐之者。孔子作为我国古代最伟大的教育家把“乐学”放在第一位，可见兴趣在教学中的地位是多么的重要。而小学生特别是低年级的小朋友喜欢在学中玩，在玩中学。根据他们这一年龄特征，在建立了和谐的师生关系的基础上，运用新颖的教学内容，用游戏、多媒体来吸引学生的注意力，用情感、体验、自主来吸引学生的参与，用激励的评价语言来树立学生的自信。在充足的理论基础上与实际事例相结合，把握好学生的学习兴趣，用它打开语文教学的新天地。 [关键词] 兴趣教学 语文课堂 运用
|
| 上一篇：浅谈人际交往的重要性和交往艺术 | 下一篇：培养探究能力 优化课堂教学 |
| 点击查看关于 浅谈 兴趣 教学 小学 语文 课堂 运用 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |