范文编号:XXJY540 范文字数:5222,页数:04
合作学习，让英语课堂充满活力——优化小学英语小组合作学习的策略
[摘 要] 随着任务型教学的实施，小组合作学习的应用越来越广泛。但是，小组合作学习从整体上看还有许多低效现象，教师缺乏对小组合作学习的认识和反思，大多数实践操作还处于经验的水平，小组合作学习的潜力亟..
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范文编号:XXJY540 范文字数:5222,页数:04 合作学习，让英语课堂充满活力——优化小学英语小组合作学习的策略 [摘 要] 随着任务型教学的实施，小组合作学习的应用越来越广泛。但是，小组合作学习从整体上看还有许多低效现象，教师缺乏对小组合作学习的认识和反思，大多数实践操作还处于经验的水平，小组合作学习的潜力亟待开发，有待我们进一步的研究和挖掘。合作学习的优化应从合理分工、积极调控合作过程，完善评价机制几个方面用力。 [关键词] 实效 合作精神 评价 合作学习，让英语课堂充满活力相关范文 |
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