范文编号:XXJY615 范文字数:5876,页数:05 谈小学生课外阅读兴趣的激发和方法的指导 [摘要]当今小学生普遍存在课外阅读量小,缺乏阅读兴趣的现象。小学阶段是阅读起步的最佳时期。因此在小学阶段激发学生课外阅读兴趣、培养学生课外阅读能力至关重要。在激起学生阅读兴趣的同时要注重阅读方法的指导,重视阅读效果,注重正面引导,给学生阅读的时间,给学生阅读的内容,给学生阅读的方法,让他们去阅读,去思考,使学生从小养成阅读的良好习惯,促进学生阅读能力的发展。与此同时也大面积地有效地促使他们的个性得到了张扬。 [关键词]课外阅读 兴趣 方法
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