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范文编号:XXJY787 范文字数:6258,页数:05
小学数学教学生活化浅谈
【摘要】数学知识来源于实践，又服务于实践，它与实际生活联系十分密切。回归生活、关注儿童现实生活是当前小学数学课程改革的首要特征与发展趋势。本文提出了让生活问题走进课堂教学，让学生感受数学知识来源于生活，又应用于生活，自觉地把数学知识运..
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