论文编号:XXJY800 论文字数:5292,页数:04
提高小学数学课堂小组合作学习有效性的策略研究
[摘要] 《数学课程标准》指出:“动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”学生在独立思考,合作交流与人分享的过程中,通过倾听、质疑、说服、推广而感到豁然开朗,这是数学学习的一个新境界。也可以使学生的主..
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点击查看关于 提高 小学 数学 课堂 的相关论文题目 | 2012-09-28 08:43:24【返回顶部】 |