关于学习小学班级管理实务体会(二)

二、深入了解每一位学生，根据不同的学生制定教育方案

学生在校与教师相处的时间很长，“一日为师，终生为父。”作为一名教师，应该充分深入了解你的每一个学生的情况，首先这就要求教师要有敏锐的观察力，多方面地去深入了解学生。对于每位学生的个人习惯和家庭状况，个人兴趣爱好，优点特长、与同学之间关系做到心中有数，知己知彼，百战不殆。教师要根据每个学生的特点制定不同的教育方案。

只要教师热爱学生，用心去教育学生，才能耐心去聆听每一位学生的心声。教师要想真正走进学生的心灵世界，唯一的方法就是和学生谈心，通过谈话让学生感受到教师对学生的温暖，学生才对你敞开心扉，只有这样才能真正了解、认识每一位学生实际情况，教师哪怕是一句亲切的问候，一次轻微的抚摸，都能在学生的心中激起一阵涟漪。不同性格的学生应该互相搭配作为同桌，让学生在性格上互补，使学生有利于学习进步。同时深入学生的内心世界，认真观察每个学生每天的情绪变化，因为学生年龄都还小，自己的情绪自我调节能力差，所以教师应该及时发现学生的问题，及时解决，让每位让学生都能身心健康发展。对有特殊情况的孩子，教师应该及时进行家访与家长沟通，不应该只要求学生家长来学校，教师要走进学生家里深入了解这样效果更好，起码在家长看来你是真心关爱自己的学生的，这样才会形成和谐的师生家长关系，才会得到学生以及学生家长的尊重和信赖。

三、师生心灵沟通