教师自我评价中存在的问题及其成因原因调查分析

教师自我评价的问题分析

【摘 要】教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。（履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命，根据两方面进行概括分析：（1）为什么要进行教师自我评价；（2）教师自我评价分析。

【关键词】  教师；自我评价；成因分析

随着时代不断的发展，培养专业且拥有创造力的教师，是未来教师专业发展的新趋向。因为，一方面教师成为自身专业发展的主人，是教师专业特征的体现；另一方面教师及其学生和谐发展在专业发展中有不可替代的作用。也要鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的；鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策；鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、