教师对后进生态度和教育方法的调查研究 (2)

教师对后进生态度和教育方法的调查研究

[摘 要]师者，传道传道授业解惑。教师有两个重要职责，一是正确引领学生有序学习、成长；二是让学生每天都有进步和收获。后进生的教育态度和方法是教师工作的重点，也是教学工作中最为艰巨的一项任务。那么，教师如何做到并做好该项职责呢？笔者认为；首先教师要倾注更多的精力和时间给后进生，全面了解他们的学习状况和教师教书过程中存在的不足之处；其次教师要做好心理疏导工作，为后进生排除心理上存在的各种障碍。本文主要是教师在教学过程中对进生的态度以及教学方法进行研究，提出运用心理疏导和鼓励等方法协助后进生学生健康学习进步，从而帮助后进生树立正确的理想和目标，改进教学不足，健全、吸收新颖的教学方法，鼓励和帮助后进生树立正确、适合自己的价值观，教育帮助后进生、在学习、生活上取得进步。

[关键词]后进生 榜样 赏识教育 多方合作 偏爱  鼓励