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浅谈舞蹈教学与小学生意志力的培养
[摘 要]小学生意志力的培养是非智力教育中的重要组成部分，小学生若能将适度强制的行为，提升到自觉性的行为，可以提高其学习内驱力及适应环境的能力。舞蹈的学习需要坚强的意志力，尤其是肢体动作训练，对小学生来说是意志力的考验。若能通过舞蹈训练中兴趣的培养、适度的强制、适当的评价来达到使之由适度强制到自觉行为的转变，则能让学生在寓教于乐中，拥有坚强的意志力。
[关键词]小学生 意志力 舞蹈
一、培养小学生意志力的重要性
1、意志力的含义和结构
意志力是人们有意识地支配和调节行为，通过克服困难、以实现预定目的的心理过程。意志力是学习、工作及生活中不可缺少的非智力因素。
意志力的结构包括：自觉性、果断性、支持力、自制力。
2、培养小学生意志力的重要性
（1）当前小学生意志力差，迫切要求培养意志力。
我们常看到这样的新闻报道：《XX大学女生跳楼自杀》，原因仅仅是因为寝室关系不和；《XX中学一男生杀死亲身母亲》原因仅仅是因为母亲批评自己没有考好成绩；《XX小学一女学生因退步而跳楼》究其原因，仅仅是无法接受自己成绩退步的事实……如今这样的故事已屡见不鲜，那么为什么孩子们如此不堪一击呢？很多因素归结起来则是缺乏意志力。现今有很多家庭只有一个孩子，因而父母及其家庭成员对孩子疼爱有加。然而，很多孩子在被亲人娇宠过程中，面对自己遇到的困难，常常表现出任性、过分依赖他人、逃避等行为。而另一部分家长因为独子而对孩子要求颇高，孩子无法完成其制定的目标，慢慢地变得自暴自弃、情绪低落、孤僻冷漠，这些正是意志力缺乏的表现。由此可见，从小培养孩子的意志力是十分必要的。
（2）培养小学生意志力是保证他们完成学业、实现全面发展的需要。
小学阶段，正是孩子学习的最佳时段，是掌握基础知识和基本的生活能力的关键时期。在这个阶段，小学生要学习更多的知识和技能，要学会思考和解决问题。培养小学生的意志力，是保证他们完成学业和实现全面发展的需要。因而小学阶段是培养意志力的重要阶段。
（3）培养意志力是人一生成功成才，参与竞争，奉献社会的需要。
面对日益丰富的多元化社会，孩子们所面临的困难和挑战越来越多，将来的竞争必将愈加激烈。如若没有坚强的意志力，就无法正视眼前的困难，更不能客观的面对和解决问题。这对将来进入社会参与工作、竞争是十分不利的。沃勒说：“尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智”。因而只有培养出坚强的意志力，才能克服各种困难、在竞争中脱颖而出，逐渐走向成功。
二、舞蹈教学是培养坚强意志力的有效途径。
1、舞蹈学习需要坚强的意志力，因而可以锻炼意志力。
对于小学生而言，选择学习舞蹈大多是兴趣使然。但是，舞蹈的学习过程让很多小学生感到枯燥和痛苦。尤其是舞蹈基础动作的训练，例如韧带的拉伸会有疼痛感，学生需要忍受很长一段时间的疼痛。同时，韧带的拉伸需要一定的力度，对正在成长阶段的小学生而言，会感觉到很累。有些学生会因无法坚持而放弃对舞蹈的学习，从感兴趣变为逃避舞蹈的训练。因而，学生能够坚持学习和训练是需要坚强的意志力的。
此外，舞蹈的训练，还包括每一个动作的训练。这些动作都是需要重复练习，直到身体的关节、韧带记住这些动作，才能使舞蹈顺畅、优美。这个过程则需要消耗大量的体能及精
