XCLW1758 依恋关系与幼儿园入园适应的关系 (2) (字数:2965)[摘 要] 儿童是世界上最亮的星星,父母是孩子们的第一任老师,俗话说“龙生九子各有不同”,幼儿园是幼儿步入社会的第一步。早期儿童与父母的关系,影响了幼儿在园适应的情况。根据美国心理学家安斯沃斯通过“陌生情境法”测量幼儿的依恋行为,将依恋类型分为..
XCLW1758 依恋关系与幼儿园入园适应的关系 (2) (字数:2965) [摘 要] 儿童是世界上最亮的星星,父母是孩子们的第一任老师,俗话说“龙生九子各有不同”,幼儿园是幼儿步入社会的第一步。早期儿童与父母的关系,影响了幼儿在园适应的情况。根据美国心理学家安斯沃斯通过“陌生情境法”测量幼儿的依恋行为,将依恋类型分为三类,A型焦虑-回避型、B型安全型和C型焦虑-反抗型依恋。 [关键词] 依恋关系;入园适应;策略分析 一、依恋的类型 20世纪70年代末,美国心理学家安斯沃斯创设“陌生情境法”测量幼儿的依恋行为,观察孩子在实验中的表现,发现幼儿有三种不同的依恋模式:A型焦虑-回避型、B型安全型、C型为焦虑-反抗性。 1990年,安斯沃思的学生又提出了一种新的依恋类型:紊乱型,又称D型。 (一)A型焦虑-回避型依恋幼儿
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