大学生危机事件的心理学分析

目录

大学生危机事件的心理学分析 1

[关键词] 大学生；危机事件；心理分析 2

一、绪论 2

1.1研究背景 2

1.2研究的目的和意义 2

1.2.1研究的目的 2

1.2.2研究的意义 3

1.3理论综述 3

1.3.1极端心理学 3

1.3.2积极心理学 3

二、大学生危机事件的特征及成因分析 4

2.1大学生危机事件的特征 4

2.1.1行为主体特殊性 4

2.1.2场地特异性 4

2.1.3事件敏感性 4

2.1.4起因具有传染性 4

2.2大学生危机事件的表现形式 4

2.2.1危害自身安全 4

2.2.2危及他人安全 5

2.2.3群体性活动 5

2.3大学生危机事件成因分析 5

2.3.1大学生有政治敏锐性但缺乏判断力 5

2.3.2大学生受社会影响多但缺乏防范性 5

2.3.3大学生受教育机会增多但缺乏有效管理。 5

三、提高大学生心理健康及预防的措施 6

3.1加强引导,提高科学认识自身能力，树立科学的价值观 6

3.2注重实践,促进社会交流能力 6

3.3建立危机教育机制构 6

3.4建立危机心理干预机制 6

3.5建立危机事件预警机制 6

3.6建立危机事件应对机制 7

结论 7

参考文献 8

大学生危机事件的心理学分析

[摘 要] 当今社会，大学生的犯罪行为并不少见，大学生犯罪的事件不断发生，引起了社会的高度关注。大学生发生重大危机事件，不仅会伤害教师和学生的个人和心理，还会影响高校的日常学习研究和生活秩序，对学校产生极其不利的影响。 为了保持校园的稳定，保证大学生成长和发展成才的和谐氛围，需要去研究大学生的危机事件，明确其本质所在，建立管理理念，形成管理机制，对大学生危机事件进行有效的预防和应对，减少大学生危机事件的发生，消除这种不良影响。

[关键词] 大学生；危机事件；心理分析