XLX1191 依恋关系与幼儿入园适应的关系 (字数：5383)目录引言1一、亲子依恋与幼儿焦虑1（一） 亲子依恋的概念1（二）亲子依恋与幼儿焦虑的关系2二、幼儿分离期心理发展特点2（一）幼儿分离期心理特点2（二）分离期幼儿心理发展阶段31.反抗阶段32.失望阶段33.超脱阶段3（三）分离焦虑的概念及产生的原因3（四）婴幼儿的..
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XLX1191 依恋关系与幼儿入园适应的关系 (字数：5383) 目录 引言 1 一、亲子依恋与幼儿焦虑 1 （一） 亲子依恋的概念 1 （二）亲子依恋与幼儿焦虑的关系 2 二、幼儿分离期心理发展特点 2 （一）幼儿分离期心理特点 2 （二）分离期幼儿心理发展阶段 3 1.反抗阶段 3 2.失望阶段 3 3.超脱阶段 3 （三）分离焦虑的概念及产生的原因 3 （四）婴幼儿的分离焦虑障碍及症状 3 三、通过依恋关系提高幼儿入园适应能力的对策 4 （一）重视父亲对缓解婴幼儿分离焦虑的作用 4 （二）建立正常的依恋关系 4 （三）了解儿童的气质类型 5 （四）从依恋类型提出入园幼儿的分离焦虑矫正策略 5 1.安全型依恋 5 2.抗拒性依恋 5 3.回避型依恋 6 4.组织混乱、方向混乱型可能是最不稳定的依恋方式 6 四、结语 6 参考文献 6 依恋关系与幼儿入园适应的关系 [摘 要] 幼儿分离期的焦虑属于幼儿与所依赖的目标人群，是处于分离时的正常生理现象，分离焦虑如果不能及时地改正或改善，该情绪会存在较长的时间长就会使得幼儿的高焦虑情绪存在的时间延长，最后产生分离性焦虑障碍。对幼儿在身心发展方面存在重要影响，进而造成孩子的入园适应困难。 [关键词] 分离焦虑；依恋关系；入园适应
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