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在小学开展心理健康教育的探究

本文ID:LW311963 (字数:6115) ¥50
NCXLX423 在小学开展心理健康教育的探究在小学开展心理健康教育的探究1一、小学生存在的主要心理问题1二、心理问题带来的不良影响2(一)学习方面21、新生入学不适应22、厌学与逃学问题23、考试怯场恐惧2(二)人际交往方面2(三)意志方面2(四)人格方面3(五)生活方面3三、在小学开展心理健康教育的必要性3二、心理健..
NCXLX423  在小学开展心理健康教育的探究

在小学开展心理健康教育的探究1
一、小学生存在的主要心理问题1
二、心理问题带来的不良影响2
(一)学习方面2
1、新生入学不适应2
2、厌学与逃学问题2
3、考试怯场恐惧2
(二)人际交往方面2
(三)意志方面2
(四)人格方面3
(五)生活方面3
三、在小学开展心理健康教育的必要性3
二、心理健康教育的内容3
第一, 帮助学生形成自我调控能力,使之能维持正常的心理状态;4
第三, 帮助心理不健康的学生康复,使之恢复健康状态4
三、开展小学生心理健康教育的的途径4
4、个别辅导4
5、在学科教学中渗透心理辅导5
四、在小学开展心理健康教育的实施方法探究5
1、 定点实施,收集经验5
(2)建立学生心理档案5
(3)认真分析信息,不断总结经验5
2、以点带面,有序深化5
(1)组建心理教师队伍5
(2)实验班辐射其余班5
3、构建体系,立体管理5
(2)明确心理健康教育辅导站的具体任务6

在小学开展心理健康教育的探究
[摘 要]心理健康教育也称心理教育、心理素质教育等,是培养受教育者良好心理素质的教育。目前小学生存在着越来越多的心理问题,给他们的学习、生活、人际交往等方面造成很多不良影响。心理健康越来越受到社会的重视,从小学开展心理健康教育能起到心理问题的早期预防、早期发现和早期干预。小学心理健康教育是根据小学生身心理发展特点,运用有关心理教育的理论和技术,通过心理测试,让学生正确了解自我,开展普及课、活动课,培养学生良好的心理素质, 开发潜能。通过师资的培训,从实验班起步,到普及推广以达到全面提高学生的整体素质。
[关键词]心理健康教育   素质   自我认知   潜能 


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