范文编号:XLX821 范文字数:7362心理素质教育教师队伍专业化建设研究[摘 要] 通过《中小学心理健康教育指导纲要》要求,中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。而开展心理健康教师队伍专业化建设,是提高学校心..
范文编号:XLX821 范文字数:7362 心理素质教育教师队伍专业化建设研究 [摘 要] 通过《中小学心理健康教育指导纲要》要求,中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。而开展心理健康教师队伍专业化建设,是提高学校心理健康教育教师的专业水平,保障并加强学校心理健康教育工作,学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程。全体教师都应自觉地在各学科教学中遵循心理健康教育的规律,将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中;能根据中小学生身心发展特点和规律,把握不同年龄阶段学生的心理发展任务,运用心理健康教育的知识理论和方法技能,培养中小学生良好的心理素质和健全人格,促进他们身心和谐发展,为我市全面推进素质教育打好奠基工程。 [关键词] 教师队伍;心理素质教育建设;师资建设 目录 引言 1 一、城区中小学校心理健康教育师资建设的基本情况 2 二、城区中小学校心理健康教育师资建设的教学培养质量保障 3 三、农村中小学校心理健康教育师资的现状分析 6 四、关于中小学校心理健康教育师资的建设研究思考 7 参考文献: 10
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