应用心理学人才培养模式探究(一)

应用心理学人才培养模式探究

摘 要：当前心理学学科正处于急速发展时期，我国需要大量的应用心理学人才。但应用心理学是一个新兴的本科专业，为更好地培养社会所需专业人才，在专业建设中应明确人才培养目标与规格，构建完备且特色鲜明的课程体系，积极培养学生的创新能力。 

关键词：应用心理学；培养模式；专业实践

引言

应用心理学是运用心理学技术、方法和理论对心理行为进行干预或影响，以改变心理行为、提高心理生活质量的一门新兴学科。应用心理学的内容涉及非常广泛，包括个人生活领域和社会生活领域的方方面面。随着我国社会变革的加剧，心理学人才的社会需求日益增加。国内从1998年才开始将其列为本科专业，许多高校纷纷成立应用心理学专业，近些年为社会培养了大量应用心理学专业人才。作为新专业在专业人才培养上尚有许多有待完善之处。如何适应社会需求，构建科学的心理学人才培养模式，培养出合格的应用型心理学人才，是高校心理学教育工作者考虑的问题，也是当前我国应用心理学专业持续发展的关键所在。 

一、应用心理学专业人才培养模式现状及存在的问题 

应用心理学是心理学中最有生命力的组成部分，主要包括工业心理学、教育心理学、临床心理学和社会心理学等四大领域。 

文革结束后，我国几所重点师范大学率先恢复了心理学科，实践能力的培养，致使学生欠缺解决实际问题的能力。与基础当时基本以教育心理为核心。顺应社会发展，一些高校相继设立了应用心理学专业。然而，由于历史原因，应用型心理学人才培养却滞后于社会需求，难以满足社会对应用型心理学人才的 需要。究其原因主要来自我国心理学专业教育内部原因。综观 我国高校应用心理学专业人才培养模式，存在着共性问题，突出体现在如下几方面: