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聋哑学校教师群体职业怠慢的实际情况及应对策略

本文ID:TXW808730 全文字数:5164

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目录聋哑学校教师群体职业怠慢的实际情况及应对策略1一、聋哑学校教师职业群体存在现状1二、特殊教育发展的政策建议2三、聋哑学校教师职业倦怠的问题及策略4四、 克服聋哑学校教师职业倦怠的可行性做法5聋哑学校教师群体职业怠慢的实际情况及应对策略[摘 要]聋哑学校教师是人类最辛苦的天使,是一群需要人类用最美好的热..
目录
聋哑学校教师群体职业怠慢的实际情况及应对策略 1
一、聋哑学校教师职业群体存在现状 1
二、特殊教育发展的政策建议 2
三、聋哑学校教师职业倦怠的问题及策略 4
四、 克服聋哑学校教师职业倦怠的可行性做法 5

聋哑学校教师群体职业怠慢的实际情况及应对策略
[摘 要]聋哑学校教师是人类最辛苦的天使,是一群需要人类用最美好的热情拥趸的天使。这一特殊职业群体的存在现状问题几多,其发展阻碍因素明显,职业生存困难成为行业队伍萎缩的干燥剂。聋哑学校教师职业需求需从政策层面给予大力辅助,多方面着力积极消除其职业倦怠,尽可能克服这种必然存在的职业倦怠。
[关键词]聋哑学校教师群体  存在现状  职业倦怠  随班就读
一、聋哑学校教师职业群体存在现状
近年,我国在推动聋哑学生教育发展的政策和项目设立及发展方面,已经取得了一定成效,但从教育公平的角度讲,残疾人群与普通人群在教育上还存在一定的差距,无论是在教育权利、教育机会,还是在教育资源等方面还有很大的亟待提升的空间。

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