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网络应用对中学生产生的心理影响

本文ID:TXW808785 全文字数:4208

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目录网络应用对中学生产生的心理影响1一、青少年中学生的心理特点1(一)自我意识高涨。2(二)情绪特点的变化。2(三)道德意识的高度发展2(四)人际交往明显不同2二、中学生集中应用网络领域的分布和特征2(一)应用网络领域分布21.调查显示,中学生上网领域有三个梯次:22.网站类型2(二)使用网络的特征2三、应用网..
目录
网络应用对中学生产生的心理影响 1
一、青少年中学生的心理特点 1
(一)自我意识高涨。 2
(二)情绪特点的变化。 2
(三)道德意识的高度发展 2
(四)人际交往明显不同 2
二、中学生集中应用网络领域的分布和特征 2
(一)应用网络领域分布 2
1.调查显示,中学生上网领域有三个梯次: 2
2.网站类型 2
(二)使用网络的特征 2
三、应用网络产生的一些影响 3
四、结合中学生的心理,进行更好的引导 4
1.必须大力加强心理健康教育教师队伍建设。 4
2.家长的网络观念对中小学生健康上网的影响 4
3.中学生树立正确的网络观,学习网络安全应用知识。 4

网络应用对中学生产生的心理影响
[摘 要]当前中学生对网络的应用日益增多,网络不仅拓宽了中学生的教育空间,扩大了中学生的交往范围,同时因为中学生处于人生价值观重要的形成时期,网络的应用也促进其心理的成熟,但同时网络的虚拟性又易造成其性格的异化,易造成对网络的心理需求与客观满足感之间的差距。因此我们加强对中学生的网络知识教育,发挥网络应用对中学生思想教育的优势,保障中学生顺利健康的心理。
[关键词]网络应用、中学生、价值观、心理影响

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