关于学习行政管理学学习心得(二)

我要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。4、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识，把做作业和练习当作一种基本的学习活动。它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考和独立操作。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止。5、做好课后复习，有助于知识的提高和升华复习的目的。一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。

平时，学会要养成一种好的学习习惯，周一至周五每天晚上七点到十点学习叁个小时，周六周日每天抽6到7个小时学习。每周坚持上网学习，及时解决学习中遇到的困难，利用“网络教育平台”的网络资源，每周至少上网学习6-7次，每天阅读发放的每门课程的书籍一小时，统筹兼顾，科学安排，处理好学习与工作。

二、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。

学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式，良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养我们的创新精神和创造能力，使学生终身受益。以下是我总结的一些良好的学习习惯：

1.主动学习的习惯

     别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习并能坚持如一。

2.及时完成规定的学习任务的习惯

     要在规定的时间完成规定的学习任务，把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自已必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务，这样做，可以减少或避免学习走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦感，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去

3．预习的习惯