范文编号:XQJY1847范文字数:8138小班幼儿进餐过程中常见的问题及对策研究目录1 引 言11.1 问题的提出11.2 研究意义和目的11.3国内外研究现状21.4 研究对象和方法42 小班幼儿进餐过程中常见的一些问题42.1 偏食:42.2 吃饭过快或者过慢:52.3 浪费现象严重:53 小班幼儿进餐问题产生的原因分析63.1父母对待食物的不良饮食..
范文编号:XQJY1847 范文字数:8138 小班幼儿进餐过程中常见的问题及对策研究 目录 1 引 言 1 1.1 问题的提出 1 1.2 研究意义和目的 1 1.3国内外研究现状 2 1.4 研究对象和方法 4 2 小班幼儿进餐过程中常见的一些问题 4 2.1 偏食: 4 2.2 吃饭过快或者过慢: 5 2.3 浪费现象严重: 5 3 小班幼儿进餐问题产生的原因分析 6 3.1父母对待食物的不良饮食习惯.....................................6 3.2 幼儿园教师的无意识引导 7 3.3 外界因素 7 4 纠正幼儿进餐的几种策略 7 4.1父母树立榜样作用,并严格要求孩子正确进餐 8 4.2教师给幼儿正确的引导 8 4.3提高烹饪技术,做到色香味俱全 8 5 结 论 9 参考文献 9 附录1 10 附录2 11 致谢 12 小班幼儿进餐过程中常见的问题及对策研究 摘要:随着国家经济建设发展和计划生育的实施,现在家庭普遍都是独生子女。也因此家庭对子女的溺爱现象较为普遍和严重,其中较为突出的是幼儿的进餐问题。幼儿进餐如今已经成了让老师和家长共同头疼的大问题,小班幼儿进餐问题更加突出,小班幼儿进餐过程中普遍存在着偏食挑食以及边吃边玩、浪费粮食等不良习惯。本范文基于以上问题展开调查和原因分析,从家长,老师以及幼儿自身出发提出让幼儿正确进餐,愉快进餐的一系列对策。通过家园合作共同监督幼儿的进餐问题,让幼儿从小培养正确的进餐习惯,同时向幼儿传递健康知识,让幼儿自身注意正确的进餐。 关键词:偏食;挑食;家园合作
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