论文编号:XQJY1946论文字数:5651论在幼儿园多种互动中节日教育的生动开展[摘 要] 节日活动是民风习俗的最集中体现和重要组成部分,是向孩子进行多元文化教育的良好契机;节日教育是帮助孩子建立亲近自然、接触社会,陶冶互相关爱、热爱生活的良好社会情感的有效途径。本文精选不同类型、不同内容、具代表性的节日,通过..
论文编号:XQJY1946 论文字数:5651 论在幼儿园多种互动中节日教育的生动开展 [摘 要] 节日活动是民风习俗的最集中体现和重要组成部分,是向孩子进行多元文化教育的良好契机;节日教育是帮助孩子建立亲近自然、接触社会,陶冶互相关爱、热爱生活的良好社会情感的有效途径。本文精选不同类型、不同内容、具代表性的节日,通过班级、师幼及孩子间的互动来阐述如何在节日教育活动的前期准备、氛围营造、细节关注、文化传播中搭构起家园诚信合作、幼儿和谐发展的快乐桥梁。 [关键词] 节日教育 多元文化 互动 目录 引言 2 一、班班互动,传承优秀文化——共度元宵节 2 1.前期准备 3 2.营造氛围 3 3.亲身体验 3 4.真情投入 4 二、师幼互动,体验成长快乐——参与植树节 5 1.不同食用部位展 5 2.植物摄影作品展 5 3.寻找不同形状的树叶 6 4.我的植物展示册 6 三、生生互动,细品活泼幽默——感受万圣节 7 1.面具南瓜糖果展 7 2.个人造型秀表演 7 3.不给糖吃就捣蛋 8 参考文献 8
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