范文编号:XQJY3665范文字数:4769园本理念下幼儿园户外混龄游戏的实践研究[摘 要]户外区域游戏活动即利用户外环境来进行区域活动,它区别于“活动室”这类有限空间,它从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发,是孩子们进行自发探索、发现、学习和建构经验的最重要的活动,也是幼儿自由交往,获取更加直观的认知和体验的独..
范文编号:XQJY3665 范文字数:4769 园本理念下幼儿园户外混龄游戏的实践研究 [摘 要]户外区域游戏活动即利用户外环境来进行区域活动,它区别于“活动室”这类有限空间,它从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发,是孩子们进行自发探索、发现、学习和建构经验的最重要的活动,也是幼儿自由交往,获取更加直观的认知和体验的独特方式,但目前幼儿园的户外活动普遍存在着空间利用不多、组织模式陈旧、低结构材料贫乏等现状,我园在课程游戏化理念的引领下,也提出了独具园本特色的游戏理念:“向本土,向真实,向生活,向儿童”,我们从户外场地改建、教研培训、材料投放材料、创新组织形式等几方面入手,尝试让我园的户外区域游戏实现“四向”回归。 [关键词]园本理念;户外;混龄游戏;探索
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