论文编号:XQJY3776论文字数:4792班主任工作的不足与改进研究——服务对象的视角[摘 要]一个班级的管理者和领导者是班主任,是学校对学生有效地进行管理的支持者和执行者,是连接学生与学校的纽带和桥梁,也是学生健康成长的主要教育者和引导者。在某种意义上看,班主任能力的强弱,素质的高低肯定会影响一所学校甚至一..
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