XCLW3348 幼儿园中班进餐环节组织现状及改进策略 (字数：3848)目录关幼儿园中班进餐环节组织现状及改进策略1一、餐前准备1（一） 分工合作2（二） 改进策略21.幼儿盥洗时减少等待现象 。22. 等餐时间，可开展餐前食谱播报活动，促进幼儿食欲。3二、 幼儿进餐时常见问题3（一）挑食偏食现象3（二）催促幼儿吃饭3（三）吃..
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XCLW3348 幼儿园中班进餐环节组织现状及改进策略 (字数：3848) 目录 关幼儿园中班进餐环节组织现状及改进策略 1 一、餐前准备 1 （一） 分工合作 2 （二） 改进策略 2 1.幼儿盥洗时减少等待现象 。 2 2. 等餐时间，可开展餐前食谱播报活动，促进幼儿食欲。 3 二、 幼儿进餐时常见问题 3 （一）挑食偏食现象 3 （二）催促幼儿吃饭 3 （三）吃饭少且慢 3 （四）不专心吃饭 3 （五）好吃猛吃，不顾及自己的饭量。 3 （六）饭菜不能同时搭配吃。 3 三、进餐环节中突出问题的原因分析: 4 四、改进措施 4 （一）渲染愉快就餐气氛。 4 （二） 勿催促 4 （三）趣味儿歌引导 4 （四）鼓励幼儿，耐心对待。 5 （五）教师引导孩子控制进餐量。 5 （六）家长参与，配合教育 5 关幼儿园中班进餐环节组织现状及改进策略 【摘要】幼儿进餐活动是幼儿园常规活动中的重要环节,是幼儿园其他一切活动的先决条件,“保教合一”中的保育是以幼儿进餐活动为基点,促进幼儿健康身心的长久发展。本研究的目的是了解幼儿教师组织幼儿进餐活动现状,分析幼儿在进餐活动时有哪些不足,并针对存在的问题提出改进建议。 【关键词】 幼儿进餐 组织现状 改进措施
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