XCLW5745 园本课程开发视域下幼儿教师专业发展研究 (字数:6730)摘要 园本课程已经走过一段历程,幼儿教师作为课程开发的主体,园本课程开发为他们的专业发展提供了一个理想的平台。但是受时间和精力的限制,幼儿教师往往是被动的参与课程开发,为开发而开发,没有意识到园本课程开发是促进幼儿教师专业发展的有效途径..
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