幼儿攻击行为的成因及其对应策略的研究——以某幼儿园典型儿童为例

摘要

幼儿的攻击行为问题一直以来都是家长和幼儿老师特别关注的问题。它是一个重要的社会课题，也是幼儿健康教育的一个重要问题，对其正确引导和教育对于幼儿的身心发展起到重要的作用，影响着幼儿性格与品德的形成。《幼儿园指导纲要》明确指出，要培养幼儿“理解并遵守日常生活中的社会行为准则”。因此教师与家长必须了解幼儿攻击行为产生的原因及其对策，促进幼儿健康成长。本研究对幼儿的心理特征、父母的教养方式、大众传播媒介、同伴关系、挫折等攻击行为产生的原因进行分析，并针对这些原因提出解决策略和引导方法，从而正确引导幼儿的行为发展，促进幼儿身心健康。

关键词:幼儿；攻击行为；影响因素；教育对策

目录

摘要 I

目录 I

一、 研究的背景与意义 3

（一）背景 3

（二）意义 3

二、 概念阐述 4

（一） 攻击行为的含义和表现 4

（二） 影响幼儿攻击行为的一般因素 4

1. 大众传播媒介 4

2. 强化（同伴关系） 4

3. 挫折 4

4. 父母的教养方式 5

5. 幼儿的自身因素 5

三、 幼儿攻击行为的个案分析 6

（一）阳阳小朋友攻击行为的个案 6

1. 阳阳的家庭背景 6

2. 阳阳攻击行为的表现 6

（三） 阳阳小朋友攻击行为个案分析 7

1. 大众的传播媒介 7

2. 强化（同伴关系） 7

3. 挫折 7

4. 父母的教养方式 7

5. 幼儿的自身因素 8

6. 其他 8

四、幼儿攻击行为的引导方法 9

（一）幼儿方面 9

（二）教师方面 9

（三）家长方面 9

参考文献 11

致谢 12