浅谈幼儿交往中的矛盾冲突原因及解决对策

摘要

幼儿期是幼儿由家庭的小环境生活，到适应集体大环境的时期，他们的生活、人际交往圈、学习等都有非常大的转变。而且每个孩子都是来自不同家庭，所受的教育也不同，在幼儿园的集体生活中，幼儿在交往中发生矛盾冲突是难以避免的。尤其是低龄幼儿的矛盾冲突现象最为普遍，入园后的第一学期是发生矛盾冲突的高峰时期，争吵、哭闹、抓人的事情屡见不鲜。幼儿一般不具备独立的解决能力，也往往不会马上想到通过老师来解决，所以当他们发生分歧时，往往付诸武力的手段，致使矛盾升级。我们应采用合适的方法来解决幼儿间的矛盾。冲突的有效解决，不仅有助于提高幼儿的认知能力，而且有助于推进个性的健康发展，提高自己与别人、个体与集体的协作能力。为了让幼儿尽快地适应集体生活规则，提高他们的交往能力，建立和谐友好的同伴关系，确保幼儿身心健康发展，我们应为他们创设温馨而丰富的环境，减少冲突的产生，并在矛盾冲突发生的时候，老师力争提前介入，超前管理，尽可能把矛盾冲突解决在萌芽状态。同时，教给幼儿一些最基本的交往技巧和方法，减少冲突的现象。

关键词　幼儿；矛盾；原因；对策

目录

摘要 I

一、 绪论 2

（一）选题背景 2

（二）选题意义 3

二、 幼儿交往中矛盾冲突的原因分析 4

（一）幼儿“自我中心”的心理且语言表达不好 4

（二）幼儿善于模仿和想象是非判断能力较薄弱 4

（三）幼儿规则意识比较匮乏控制能力差 4

三、 幼儿交往中矛盾冲突的对策分析 6

（一）提高幼儿语言沟通交流能力 6

（二）给幼儿创设一个宽松的心理环境 6

（三）教给幼儿一些避免和解决冲突的基本技巧 7

（四）增强幼儿自己解决冲突的能力 7

四、 总结 9

参考文献 10

致谢 11