浅谈缓解新生入园焦虑的对策——以新华幼儿园为例

摘要

新入园的幼儿大多都会对幼儿园这一新环境感到不适应、表现出不同程度的入园焦虑，例如他们常会哭、闹甚至不愿意去幼儿园等，幼儿长时间处于这种恐惧不安、沉默忧虑的状态,就会严重影响到身心健康的发展以及同伴关系的发展。本文首先从入园焦虑对幼儿不良影响入手，阐释焦虑的概念，探究焦虑的表现类型，根据个别幼儿表现出的典型特征，剖析幼儿的心理状况，提供教师需要做的一些应对措施以及教师与家长需要共同合作的工作来稳定新入园幼儿的情绪,缓解新入园幼儿的入园焦虑。

关键词　新生； 入园焦虑； 对策。

目    录

摘要 I

一、研究背景与意义 2

（一）研究背景 2

（二）研究意义 2

二、概念阐释 3

（一）焦虑的概念 3

（二）焦虑的表现类型 3

三、研究对象及方法 4

（一）研究对象 4

（二）研究方法 4

四、新生入园焦虑的个案阐述及分析干预 5

（一）案例一：过于淡漠型 5

（二）案例二：哭闹型 6-7

（三）案例三：默默不语型 8-9

（四）案例四：狂暴型 10

（五）案例五：粘人追问型  10-11

五、幼儿入园焦虑的统筹成因分析 13

（一）幼儿自身的焦虑情绪 13

（二）家长的焦虑情绪导致幼儿情绪不稳定 13

（三）幼儿在生活中没有养成良好的习惯 13

六、缓解幼儿入园分离焦虑的对策 14-15

（一）家长方面 14

（二）教师方面 15

（三）家园合作 15

七、结语 16

参考文献 17

致谢 18