论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯 (4)

摘    要

我国幼儿教育的起步比较晚，幼儿园人口基数庞大，但是鉴于国家政策的影响，以及我国资金储备和基础设施不到位的原因导致在幼儿教育上出现了很多问题，一般而言，家庭在幼儿成长中发挥着十分重要的作用，有效的家园合作是幼儿园教育的一个重要因素，本文通过对目前我国幼儿教育家园合作中存在的问题通过访谈和查阅资料的方式结合相关的理论来分析影响家园合作的重要因素，并就这些因素对我国目前的家园合作提出具体建议。

关键词：家园合作；家庭教育；延续教育

Abstract

China's early childhood education started relatively late, the population base of kindergartens is huge, but in view of the impact of national policies, as well as China's capital reserves and infrastructure is not in place, resulting in many problems in early childhood education, generally speaking, the family plays a very important role in the growth of young children, an effective home Cooperation is an important factor in kindergarten education. Through interviewing and consulting the existing problems in kindergarten cooperation in China, this paper analyzes the important factors that affect the cooperation between kindergarten and kindergarten, and puts forward some concrete suggestions on the cooperation between kindergarten and kindergarten in China.

Key words: home cooperation; family education; continuing education

目录

引言 1

一、家园合作在培养幼儿良好行为习惯中的重要性 1

（一）家园合作让孩子能全面发展 1

（二）家园合作可以让家长更了解孩子 1

（三）家园合作可以让教师更了解孩子 1

二、当前家园合作的现状及存在的问题 2

（一）教师和家长在认知上存在冲突 2

（二）教学理念不被家长理解 2

（三）教学成果差 3

三、当前家园合作的现状及存在的原因 3

（一）幼儿园和家长之间的价值不平等 3

（二）家长观念落后 3

（三）教学内容单一 4

四、改善家园合作的建议 4

（一）实现家园之间的相互配合 4

（二）提高家长的育儿能力 4

（三）创造幼儿健康的教学环境 5

总结 5

致谢 5

参考文献 6