XCLW55450 支架式教学在幼儿歌唱活动中运用的实践研究 (字数：4033)[摘 要] 幼儿园歌唱活动是以教师的“教唱”和幼儿单纯的“学唱”为主的模式，调动幼儿学习音乐兴趣有一定难度。而支架式教学为学习者建构对知识的理解提供一种概念的框架，对提高幼儿歌唱活动的效果有着重要作用。歌唱活动中运用支架式教学模式应当遵循..
|
XCLW55450 支架式教学在幼儿歌唱活动中运用的实践研究 (字数：4033) [摘 要] 幼儿园歌唱活动是以教师的“教唱”和幼儿单纯的“学唱”为主的模式，调动幼儿学习音乐兴趣有一定难度。而支架式教学为学习者建构对知识的理解提供一种概念的框架，对提高幼儿歌唱活动的效果有着重要作用。歌唱活动中运用支架式教学模式应当遵循因材施教、适宜性原则和及时性原则。支架式歌唱活动的教学要搭建游戏情景、图谱与图示操作和认知经验的支架，实现歌唱活动教学有效性的提升。 [关键词] 幼儿园 支架式教学 歌唱活动
|
|
| |
| 上一篇：幼儿教师提问与方法存在问题及其.. | 下一篇：幼儿同伴交往的问题与对策研究 |
| 点击查看关于 架式 教学 幼儿 歌唱 活动 运用 实践 研究 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |