XCLW55486 大班区域活动中师幼互动现状与对策研究 (字数：7138)【摘 要】本研究主要通过观察法之事件取样法，以北京市某幼儿大班为例，观察记录了发生的49起师幼互动事件。笔者从互动发起者、互动范围，互动背景、回应次数、互动结果、互动内容六个维度对师幼互动的现状进行分析，总结师幼互动中存在的问题，并为幼儿老..
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XCLW55486 大班区域活动中师幼互动现状与对策研究 (字数：7138) 【摘 要】本研究主要通过观察法之事件取样法，以北京市某幼儿大班为例，观察记录了发生的49起师幼互动事件。笔者从互动发起者、互动范围，互动背景、回应次数、互动结果、互动内容六个维度对师幼互动的现状进行分析，总结师幼互动中存在的问题，并为幼儿老师提出针对性的建议，旨在提高幼儿教育实践中师幼互动的质量，丰富师幼互动的相关理论研究。 【关键词】大班 区域活动 师幼互动
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