带领孩子进入鲜活的欣赏教育课堂

[摘 要]美术欣赏教育是一个预设和开放并存的系统，以往的教学往往比较封闭，孩子也缺少主动性。我们要打破常规的教学课堂形式，发挥孩子们的能动性，激发他们的想象，保护儿童特有的天赋，丰富他们的审美经验，让他们大胆表达自己的情感和体验。本文将从美术欣赏教育的目标、选材、过程、评价来激活美术欣赏课堂，多渠道引领孩子们参与欣赏活动和他们一起走近大师们的作品，与大师对话。

[关键词]激发想象　　大胆表述 　保护天赋