幼儿学习中品质培养存在的问题

[摘要]在教育质量的不断完善下，儿童的发展趋向于更加体系和科学化。在《3-6岁儿童学习与发展指南》的不断补充和修订下，儿童教育逐渐以“学习品质”为发展中心，重视非智力因素如心理因素对孩子未来的发展成为热门话题。由此认为良好的学习品质是促进儿童全面可持续发展的坚实基础。而本文正是通过对幼儿园教育活动和幼儿学习质量相关文献资料的广泛收集整理，试图系统全面地把握幼儿学习质量的内涵和特点，进而根据幼儿在活动中的全面发展现状和存在的问题。将相关研究成果的形成来帮助教育者明白和反思传统的逆向教育模式对儿童发展的风险，为革新教育观念和改进教育方式及帮助幼儿的健康成长提供优良的学习氛围。

[关键词] 学习品质；兴趣；问题 解决对策