幼儿园教师与家长沟通的有效性：问题与对策

[摘 要] 幼儿上幼儿园是每个家庭的一件大事，同时也是家长们最牵挂的事情之一。幼儿园与幼儿家庭对于幼儿的健康快乐成长阶段来说是两个不可分割的整体。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说：“没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人才这一极其细致而复杂的任务。”在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。由此可见，家园共育、家园沟通工作极其重要。为了更好地开展幼教工作，增进双方彼此的信任，充分发挥家长资源的作用，给幼儿提供一个舒适健康的成长学习环境，更好地促进幼儿多方面的和谐发展。随着时代的不断进步，家长的要求也随之在发生改变，这就要求着幼儿教师在与家长沟通交流之时需要考虑得更多的方面，不断地促进家园共育质量的提高。

[关键词]沟通、有效性、家园共育、家庭教育、学校教育、分歧