园本课程中儿童影视作品的开发研究

摘  要

当前我国儿童影视教育的对象主要集中于中小学生，针对学前教育阶段幼儿的影视教育和园本课程开发还处于的探索期。本文以儿童影视作品为研究对象，在分析了儿童影视作品的特点和幼儿园园本课程开发条件的基础上，找出儿童影视作品在园本课程开发中的问题和发展方向，开发符合儿童影视审美的园本课程，促进幼儿身心全面和谐发展。

关键词 学前教育 影视教育 儿童影视 园本课程 发展方向

目  录

摘  要 1

引  言 1

一、儿童影视作品开发概述 2

（一）儿童影视概述 2

（二）儿童影视作品的特点 2

（三）儿童影视作品的价值取向 2

二、儿童影视作品内容构建特色园本课程 4

（一）利用影视片段，开展生动有趣的教辅活动 3

（二）利用影视作品，丰富幼儿园游戏活动 3

三、儿童影视作品在各科教学方式中的运用 4

（一）语言教学中的运用 4

（二）美术教学中的运用 4

（三）德育教学中的运用 5

四、 园本课程中儿童影视作品开发所遇到的问题 5

（一）国内影视教育观念存在偏差 5

（二）师资专业性欠缺 5

五、 园本课程中儿童影视作品开发的发展方向 6

（一）新理念的传导 6

（二）影视教育不能仅限于自我陶醉 6

结束语 6

参考文献 7

致  谢 7