XQNC2161 充分利用情境教育促进幼儿亲社会行为的发展充分利用情境教育促进幼儿亲社会行为的发展1一、情境教学中,榜样示范,有助于促进幼儿的亲社会行为。2二、情境教学中,角色扮演,置身于他人的社会位置。2三、情境教学中,行为练习,促进幼儿亲社会行为的发展。2四、情境教学中,移情训练,引导幼儿关注他人社会观点..
XQNC2161 充分利用情境教育促进幼儿亲社会行为的发展 充分利用情境教育促进幼儿亲社会行为的发展1 一、情境教学中,榜样示范,有助于促进幼儿的亲社会行为。2 二、情境教学中,角色扮演,置身于他人的社会位置。2 三、情境教学中,行为练习,促进幼儿亲社会行为的发展。2 四、情境教学中,移情训练,引导幼儿关注他人社会观点。3 五、走入社会实践,观看现实情境,真实练习亲社会行为。3 充分利用情境教育促进幼儿亲社会行为的发展 [摘要]独生子女具有以自我为中心的特点,这个特点导致幼儿亲社会行为言行脱节,如何更好地来促进幼儿亲社会行为的发展?本文以《幼儿园指导纲要》为宗旨,依据《幼儿园工作规程》的精神,运用情境教育的方法,从榜样示范、角色扮演、行为练习、移情训练、走入社会实践五个方面来进行阐述幼儿亲社会行为发展的必要性。 [关键词] 情境教育 亲社会行为
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