大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究

大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究1

一、问题的提出1

二、课题中关键概念界定2

(一)大班幼儿2

（二）习惯2

（三）健康生活习惯2

（四）家园合作2

三、研究方法2

（一）观察法2

（二）调查法2

（三）个案法2

四、研究步骤3

(一)准备阶段：3

（二）实施阶段：3

（三）总结阶段：3

五、研究策略3

六、研究结果3

（一）转变观念，形成合力3

（二）利用各种办法，帮助家长解决实际操作困难4

六、研究过后的思考5

（一）存在问题及分析5

（二）今后的设想5

七、参考文献5

大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究

[摘 要]：家园合作是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进儿童的身心发展。健康生活习惯包括：饮食习惯、睡眠习惯、运动习惯、卫生习惯等。培养孩子健康生活习惯的养成，必须由家长与幼儿园共同配合。因此，以家园合作为切入点，本文主要采取观察法、调查法、行动研究和个案研究等方法，培养幼儿养成健康的生活习惯，增强幼儿体质——促进幼儿健康成长。

[关键词]：家园合作   大班幼儿   健康生活习惯