NCXQJY100 班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析1一、同伴交往对儿童的成长起着独特的作用1二、观察分析幼儿同伴关系的类型31、 行为特征42、认知能力53、 教师的影响54、 教养方式5四、分析幼儿在交往中存在的障碍61、家庭环境的影响。62、 教师教育方针的影响。73、 气质类型。74、 ..
|
NCXQJY100 班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析1 一、同伴交往对儿童的成长起着独特的作用1 二、观察分析幼儿同伴关系的类型3 1、 行为特征4 2、认知能力5 3、 教师的影响5 4、 教养方式5 四、分析幼儿在交往中存在的障碍6 1、家庭环境的影响。6 2、 教师教育方针的影响。7 3、 气质类型。7 4、 缺少交往技能。7 班级中幼儿同伴交往情况的观察与分析 [摘 要] 随着我国市场经济的发展，要求我们必须具有较强的社交能力，而社交能力必须从小培养方能大成。在儿童时期，特别是儿童进入幼儿园以后，幼儿同伴之间的交往成为其社交的重要部分，对儿童以后的成长及社交能力的培养有独特的作用。 [关键词] 幼儿 同伴交往 交往
|
|
| |
| 上一篇：从幼儿在园表现看家庭教养方式 | 下一篇：大班幼儿健康生活习惯养成的家园.. |
| 点击查看关于 班级 幼儿 同伴 交往 情况 观察 分析 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |