NCXQJY1226 幼小衔接中幼儿适应性调查研究及对策幼小衔接中幼儿适应性调查研究及对策0一、 问题的提出0二、调查目的1（一）通过问卷调查，了解一年级新生有那些不适应。1（三）幼儿园与小学双方如何衔接。1三、调查对象、方法、内容1（一）对象：小学一年级新生、家长和教师1（四）调查时间：2004年9月1四、调查结果与分..
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NCXQJY1226 幼小衔接中幼儿适应性调查研究及对策 幼小衔接中幼儿适应性调查研究及对策0 一、 问题的提出0 二、调查目的1 （一）通过问卷调查，了解一年级新生有那些不适应。1 （三）幼儿园与小学双方如何衔接。1 三、调查对象、方法、内容1 （一）对象：小学一年级新生、家长和教师1 （四）调查时间：2004年9月1 四、调查结果与分析1 （一）新生学习不适应调查与分析1 （二）新生社会不适应的调查与分析1 五、思考与对策：3 （一）在幼小衔接工作中重视幼儿社会适应性的培养。3 （二） 坚持幼小衔接全面性。3 幼小衔接中幼儿适应性调查研究及对策 [摘 要] 本文通过连续三年对一年级新生入学不适应情况进行调查分析，得知一年级新生不适应小学学习主要表现在社会不适应方面，从而提出在幼儿园及幼儿家庭中如何做好幼小衔接准备工作。 [关键词] 幼小衔接 适应性 社会性。
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