基于行为心理学论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

基于行为心理学论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯0

一、心理学中行为习惯的定义0

二、什么是幼儿良好的行为习惯0

三、家长如何帮助幼儿养成良好的行为习惯1

1、家长要主动转变观念，树立正确的教育观1

2、家长主动作为施教，养成孩子良好习惯1

四、幼儿园如何帮助幼儿养成良好的行为习惯2

1.结合孩子的年龄特点，采取多种方式培养2

2.反复训练不断练习，潜移默化形成自觉3

五、家园如何合作共同培养幼儿良好的行为习惯3

8. 《婴儿心理学》 孟昭兰著 北京大学出版社   （中）4

10. 《儿童心理学》 皮亚杰等著 商务印书馆 （中）4

基于行为心理学论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

[摘 要]：常言道，性格决定命运；而习惯形成性格，行为养成习惯。根据现代行为心理学的研究可知，人类的行为是有规律可循的，通过专门的培养可以将人类的行为习惯向着有利的方向引导。良好的行为习惯应在养成效率最高的幼儿阶段开始培养和教育，目的是帮助幼儿形成正确的思维概念，了解“良好行为习惯”的具体内容和行为方式。为此，家庭与幼儿园之间需要充分合作，发挥各自领域中的教育的职能作用，形成家园合作共同培养的长期机制，帮助幼儿养成良好的行为习惯，促进幼儿素质教育的不断发展。

[关键词]：行为心理学  幼儿  行为习惯  幼儿园  家庭  家园合作