利用农村自然资源自制玩具的实践研究

充分挖掘农村自然资源自制玩具的实践探究0

一、研究缘起0

二、利用农村自然资源自制玩具的策略1

（一）通过多种渠道收集自然资源材料1

1、就地取材收集农村自然资源1

2、利用家长资源，收集材料1

3、充分利用废旧材料1

4、利用社区资源，就地取材1

（二）在集体活动中，开展自制玩具活动1

（三）在区角活动中，开展自制玩具活动1

（四）根据主题活动的内容，开展自制玩具的活动2

（五）充分利用家庭资源，开展亲子制作玩具的活动2

三、实践效果分析2

（一）低成本制作玩具，改善办园条件2

（二）促进教师素质的提高2

（三）促进幼儿能力的发展2

（四）初显办园特色2

1、体现了本土性2

2、体现了季节性2

3、体现了兴趣性3

4、体现了层次性3

5、体现了多功能性3

四、问题与思考3

充分挖掘农村自然资源自制玩具的实践探究

【摘要】农村的经济条件相对比较艰苦，农村幼儿园由于受经费的限制，教玩具等活动器材比较少，办园条件比较差，制约了幼儿活动的多元发展。如何利用农村的自然资源，制作低成本高效益的玩具，成了农村幼儿园必须认真思考的问题。农村有着得天独厚的自然环境优势，在研究过程中，我园充分挖掘大自然所赋予的优势，多渠道收集材料，发挥幼儿园教师的聪明才智，利用多种途径制作出丰富的玩具，并利用自制玩具开展多彩的活动，以达到提高幼儿身心发展水平的目的。通过研究活动，不仅勤俭办园，改善了办园条件，促发幼儿能力的发展，同时也促进教师素质的提高，使幼儿园初显办园特色。

【关键词】农村  自然资源   自制玩具   幼儿