NCXQJY307 论游戏在幼儿园基本教育活动中的重要性论游戏在幼儿园基本教育活动中的重要性1[关键词]游戏 幼儿园 基本教育活动1一、游戏在儿童身心发展中的价值2（一）、挖掘幼儿的创新意识，帮助幼儿树立自信心。2（二）、提高幼儿的自控能力，培养幼儿的规则意识。2（三）、发挥幼儿的活动技能，培养幼儿共享空间的能力。..
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NCXQJY307 论游戏在幼儿园基本教育活动中的重要性 论游戏在幼儿园基本教育活动中的重要性1 [关键词]游戏 幼儿园 基本教育活动1 一、游戏在儿童身心发展中的价值2 （一）、挖掘幼儿的创新意识，帮助幼儿树立自信心。2 （二）、提高幼儿的自控能力，培养幼儿的规则意识。2 （三）、发挥幼儿的活动技能，培养幼儿共享空间的能力。2 （四）、营造良好的氛围，提高幼儿交往合作的技能。2 二、游戏的基本特征2 （一）、科学性2 （二）、趣味性2 （三）、发展性3 （四）、体验性3 三、游戏与幼儿园一日生活的整合3 （一）、晨间活动4 （二）、自由区域活动4 （三）、分组教学4 （四）、过渡环节5 （二）、游戏与教育教学的融会贯通5 五、当前幼儿园游戏教学中教师应采取的态度与方法；6 论游戏在幼儿园基本教育活动中的重要性 [摘 要]幼儿园教育以游戏为主，游戏最符合幼儿的心理特点、认知水平、活动能力，最能有效地满足幼儿的需要，促进幼儿的发展，因此对幼儿具有不可代替的发展价值。游戏是幼儿园教育的基本活动，前苏联的阿尔金称游戏为“儿童的心理维生素”。 所谓基本活动，是指在人生的某个阶段，其出现频率最高、对人的生存发展最有价值、最合适那一个年龄段的活动。游戏对于幼儿正是这样的活动，如同工作对于成人、学习对于青少年一样。游戏是幼儿的天性，幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机。发展的多样性、差异性、自然性等特点在游戏中体现得最为淋漓尽致，这是由游戏的本质所决定的。 《纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展” 。我们必须充分认识、提升游戏对于幼儿成长与发展的独特价值与意义，把游戏作为幼儿园教育的基本形式，将游戏作为一门主课，将玩具当作教科书，让孩子们在游戏中学习社会、了解生活、获得知识、开发智力、增进才能、强壮体魄，实现身心的全面和谐发展。 [关键词]游戏 幼儿园 基本教育活动
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