NCXQJY352 论幼儿环保意识的培养论幼儿环保意识的培养1引言1一、环境问题现状2二、培养幼儿环保意识的理论思考2（一）、培养幼儿环保意识的必要性与可能性2（二）、培养幼儿环保意识的原则21、以幼儿为主体，老师为主导原则。22、家园教育相结合原则。33、各种教育互相渗透原则。34、随机教育的原则。3（三）、培养幼儿..
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NCXQJY352 论幼儿环保意识的培养 论幼儿环保意识的培养1 引言1 一、环境问题现状2 二、培养幼儿环保意识的理论思考2 （一）、培养幼儿环保意识的必要性与可能性2 （二）、培养幼儿环保意识的原则2 1、以幼儿为主体，老师为主导原则。2 2、家园教育相结合原则。3 3、各种教育互相渗透原则。3 4、随机教育的原则。3 （三）、培养幼儿环保意识的内容3 （1）、环保内容与教育目标相联系。3 （2）、环保内容与幼儿生活环境密切联系。3 三、培养幼儿环保意识的实施策略3 （一）、打造绿色园丁3 （二）、营造绿色环境4 （三）、渗透绿色教育4 1、形象直观，从兴趣点出发进行教育4 2、着眼身边，运用有利因素进行教育4 3、注重实效，结合生活习惯进行教育5 4、结合教材，在渗透中进行教育5 5、在游戏中激发幼儿关注生存环境的意识5 （四）、让绿色行动走进社区6 1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，2002年，第8页。6 论幼儿环保意识的培养 【范文摘要】 环保作为全球性的问题，正受到社会各界的广泛关注，环保教育应从娃娃抓起的实践已为人们所认同。把我们的下一代培养成热爱地球、热爱自然、热爱祖国、具有良好环境保护意识的“地球人”不容忽视，培养幼儿环保意识及行为势在必行。作为幼儿教师，应 为幼儿营造绿色环境，从幼儿的兴趣点出发，着眼身边，运用有利因素，结合生活习惯和教材进行教育，结合环保纪念日开展活动，让幼儿走进大自然，参与管理自然角，以及在游戏中激发他们关注生存环境的意识。 【关键词】 幼儿、环保意识、环保教育
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