游戏在美术教学中的应用

游戏在美术教学中的应用1

关键字：游戏  环境  兴趣  绘画语言1

二、创造具有游戏性的美术活动环境，让幼儿充分体验绘画的乐趣2

三、在游戏中进行绘画活动，教师教的轻松，幼儿学的轻松3

（一）以游戏的口吻导入，激发幼儿对绘画活动的兴趣3

（二）游戏性绘画语言可以增强绘画活动的趣味性，还可以帮助幼儿掌握绘画的基本方法3

（三）提供材料多样化，让幼儿在玩色游戏中学习不同的绘画方式4

五、注重运用游戏化的方式和口吻引导幼儿进行评价。5

游戏在美术教学中的应用

摘要：美术被认为是最广泛的活动之一，每一个领域都可以包涵绘画创作的成分：听一段音乐，让幼儿把对音乐的感受表达出来；欣赏一个故事，让幼儿展开联想绘画连环画故事；认识太空，浮想翩翩，创造各种太空画面，只要教师愿意做一个有心人，每一个活动都可以成为孩子绘画创作的前提。

游戏是幼儿的基本活动。“爱游戏”是幼儿最重要的天性。幼儿在游戏中“学习”，在“游戏”中工作，在游戏中身心才能得到充分的、健康的发展。从游戏的角度把握绘画活动，阐述了应从教材的选择、美术活动环境的创设、绘画过程中等方面加强游戏性，以培养幼儿在美术活动中的兴趣，减少绘画过程中的枯燥感和挫败感，让绘画真正成为一种幼儿喜爱的游戏，让游戏成为幼儿不可缺少的生活。 

关键字：游戏  环境  兴趣  绘画语言