NCXQJY676 幼儿素质教育是幼教工作者的历史使命和神圣职责幼儿素质教育是幼教工作者的历史使命和神圣职责0[关键词] 三个面向 素质教育 三个转向0一、“三个面向”是幼教工作者的历史使命。01、幼儿素质教育要面向全体12、培育健全的人格13、幼儿阶段传授知识以培养兴趣为主14、自理能力是独立的前提15、身心健康发展21、..
NCXQJY676 幼儿素质教育是幼教工作者的历史使命和神圣职责 幼儿素质教育是幼教工作者的历史使命和神圣职责0 [关键词] 三个面向 素质教育 三个转向0 一、“三个面向”是幼教工作者的历史使命。0 1、幼儿素质教育要面向全体1 2、培育健全的人格1 3、幼儿阶段传授知识以培养兴趣为主1 4、自理能力是独立的前提1 5、身心健康发展2 1、幼儿教育现代化是社会发展的趋势2 2、幼儿教育现代化是幼教改革的结果2 二、“三个转向”是幼教工作者的神圣职责。2 1、幼儿素质教育要有正确的儿童观教育观2 2、从以往成人的期望教育转向为以儿童为本2 3、幼儿素质教育既要面向全体又要注重个体差异3 1、幼儿素质教育目标的转向定位3 2、对幼儿科学的评价是落实素质教育目标的保障3 1、幼儿素质教育中教师的主导地位3 2、幼儿素质教育中幼儿的主体地位3 幼儿素质教育是幼教工作者的历史使命和神圣职责 [摘 要] 一个国家的发展教育是至关重要的,而人的素质教育是所有教育的核心与关键,邓小平同志提出教育的“三个面向”,为我们国家的发展以及教育的方向指明了一条与正确的道路。实施素质教育是全党、全民关心的重大教育举措,是需要我们全体教育人员关注的事项。而作为人的启蒙教育阶段的学前教育更是尤为重要。而作为幼儿素质教育的实施者-----幼教工作者更是肩负着国家发展的历史使命与神圣职责。 [关键词] 三个面向 素质教育 三个转向
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