幼儿交往之我见

幼儿交往之我见0

一、建立良好的师生关系0

1、宽松的环境是教师与孩子交往的前提0

2、言语的沟通0

3、非言语沟通1

二、在分享活动中，让幼儿感受交往的乐趣 1

三、创设良好的游戏环境，提高幼儿的交往能力 2

四、结对活动，扩大幼儿交往的范围 ，增强幼儿的交往自信2

五、尊重幼儿的个性，营造温馨、宽松、和谐的交往氛围2

六、 为幼儿提供良好的家庭教育环境，构建友好交往的平台3

1、为孩子做榜样 3

2、为孩子提供交往的机会 3

3、克服攻击与打架的习性。3

4、用规则游戏引导幼儿的规则意识。3

5、为孩子创造接触大自然的机会 3

幼儿交往之我见

[摘要] 交往是人的需要，也是社会对人的要求。一些独生子女在家里像个小太阳，但走出家门后胆小、自卑、孤僻，交往能力明显较弱。怎样让幼儿融入到集体中去，成了一个大家关注的问题。由于孩子生活的社会空间主要是幼儿园和家庭，所以，本文就幼儿在幼儿园和家庭两个方面简要论述了幼儿交往能力的培养。希望通过幼儿园老师和家长的共同努力，来提高幼儿的交往能力。

[关键词] 幼儿 教师 家长 交往