NCXQJY993 幼儿陶艺教学的多元化策略初探幼儿陶艺教学的多元化策略初探1一、陶艺教育目标的定位11、激发幼儿兴趣,提高审美情趣12、丰富幼儿体验,培养想象能力23、启迪幼儿智慧,培养思维能力24、引导幼儿实践,培养交往能力25、丰富幼儿知识,掌握制作技能2二、陶艺教学内容的选取21、从幼儿生活中提取22、从幼儿游戏..
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