论文编号:XQJY107 论文字数:8143,页数:06
多元智能与教育改革——树立全方位的教育整合
[摘 要]整合,也称综合,是把不同类型不同性质的事物组合在一起,使它们成为一个整体。因此,整合是整体形成的环节和过程。整合的核心是建立联系。强调幼儿教育整体观,就是对幼儿教育的各要素进行多样化、多层次的整合。全方位整合..
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