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原创文档范文点击进入 → 学前教育专业原创文档范文 现成文档范文点击进入 → 学前教育专业文档范文 角色游戏中教师的有效指导策略
范文编号:XQJY162 范文字数:4442,页数:04
快乐游戏路，处处我同行
-----角色游戏中教师的有效指导策略
[摘 要] 在实践中发现：幼儿的角色游戏活动是幼儿在真实的生活环境以及教师、幼儿、家长一起建构的模拟游戏环境中进行交往与探究的过程。无论在哪个游戏阶段，都是在教师引导下真正自我建构的过程，是一个不断发现问..
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