论文编号:XQJY425 论文字数:4158,页数:04
小班水粉画教学的实践与思考
[摘 要]由于三——四岁幼儿色彩辨别能力发展较快,对色彩有着较浓厚的兴趣,因此在引导幼儿感知与运用色彩方面,应重点放在激发、维持幼儿对色彩的兴趣与增强他们对色彩的敏感度上。在具体的活动安排中,建议尽量多用水粉颜料进行涂画,水粉颜料容易..
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