论文编号:XQJY845 论文字数:5547,页数:07
论幼儿教师反思能力培养的实践与思考
[论文摘要]
教师“专业化”要求教师成为研究者,教师必须探讨育人规律、反思自身的教育实践,从而对教师角色提出了反思性实践者,即教师在先进的教育理念下,借助于科学的研究方法,不断地对自己的教育实践进行反思,积极探索与解决教育实..
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